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包惜弱，善良到极致，她因惜弱而直接形成的结果：

一：相救敌人，让相亲相爱的一家人，两家人，死的死，亡的亡； 

二：放弃主权，委身和嫁与杀夫仇人； 

三：自顾自怜，而放弃教育孩子，让儿子成为卖国救荣之人，死于非命。

李萍，普通农妇，没包惜弱有知识，但是非可辨，爱憎分明。将儿子教育的很好，成了一代大侠。

受教育，有时不如，不受以教育；上学，有时不如，不上学的。

关键在于教育本身。教的是什么， 学的就会是什么。 教的是错误的，努力学到的，也只会是错误的。

一位贝尔文学奖获得者，他说：“好在自己小学五年级，就缀学了。”

在好的教育中，社会精英和企业家，都是高级知识分子。

在不好的教育中，高级知识分子，混的普通不如流氓恶霸，社会充满了暴发户。

柯镇恶，邱处机，都是好心办坏事。问题在于：性子急。 为什么性子急？  因为骄傲，因为自以为是。

其实，包惜弱，外表看起来弱，其实，也是骄傲的，自以为是的。 不然她就不会自作主张去救敌人了。 她内心认为自己做的是对的，是没错的，不需要与丈夫商量，更不需要与李萍，或郭大哥商量。

经上说：人类最大的罪，是骄傲。 细想，真的没错。